Revista Ibero-Americana de Educación #63 “Calidad de vida en el ámbito de la educación de personas con discapacidad”

Estimados lectores les informamos: ·          Que está disponible el número 63 “Calidad de vida en el ámbito de la educación de personas con discapacidad” de la RIE (ISSN: 1022-6508) (versión monográfica). Pueden consultarlo desde: http://splashurl.com/nqdtmfk ·          Que hasta el 28 de febrero está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al n.º 65 de la RIE (ISSN: 1022-6508) (versión monográfica), que tratará el tema “Formación docente continua y nuevas tecnologías: El desafío de cambiar mientras se enseña” ·          Queremos destacar la presencia en tercera posición de la Revista Iberoamericana de Educación de la OEI, en el apartado Educación en el índice H de impacto, elaborado por el grupo EC3 de la Universidad de Granada, España. Más información [+] SUMARIO RIE 63 Calidad de vida en el ámbito de la educación de personas con discapacidad / Qualidade de vida no âmbito da educação de pessoas com discapacidade Coordinadores: Javier Tamarit y Laura Hernández Presentación Apresentação Carmen Vega García y otros, «El papel del contexto educativo en la autodeterminación. Análisis de su influencia en el proceso de transición a la vida adulta de alumnos con discapacidad intelectual» Joan Jordi Muntaner Guasp, «Calidad de vida en la escuela inclusiva » Marisol Marfull-Jensen, Tara D. Flanagan y Carlos Ossa Cornejo, «Desarrollo de habilidades para la vida: promoción de la autodeterminación en jóvenes con discapacidad» Sofia Veiga e Eunice Ferreira, Sara Quintas, «Sentidos: um projeto de educação social no âmbito da deficiência mental» Marcela Salinas Alarcón y otros, «La inclusión en la educación superior: desde la voz de estudiantes chilenos con discapacidad» Miren Fernández-de-Álava, Aleix Barrera-Corominas y Anna Díaz-Vicario, «La inclusión en instituciones iberoamericanas de educación superior. Buenas prácticas para el acceso y la permanencia de estudiantes con discapacidad» Joaquín Gairín Sallán y otros, «Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas» Dolores Izuzquiza Gasset, Inmaculada Egido Gálvez y Rosario Cerrillo Martín, «Diez años de formación para el empleo de personas con discapacidad intelectual en la universidad: balance y perspectivas» Fundación Once América Latina, «Proyecto Ágora: El desafío de la inclusión laboral» Araceli Arellano y Feli Peralta, «Calidad de vida y autodeterminación en personas con discapacidad. Valoraciones de los padres» José Luis Cuesta Gómez, Claudia Grau Rubio y María Fernández Hawrylak, «Calidad de vida: evaluación y trastornos del espectro del autismo» Isabel Maria Moreira Pinto, Celmira Macedo e Paulo C. Dias, «Qualidade de vida de famílias com necessidades especiais» Pablo Rodríguez Herrero, Dolores Izuzquiza Gasset y Agustín de la Herrán Gascón, «Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación para la muerte dirigido a personas adultas con discapacidad intelectual» Hasta la próxima 15 de enero de 2014