Revista Ibero-Americana de Educación #63/2

Estimados lectores les informamos: Que está disponible el número 63/2 de la RIE (ISSN: 1681-5653) (versión digital). Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org Que hasta el 30 de noviembre está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones al n.º 64 de la RIE (ISSN: 1022-6508)(versión monográfica), que tratará el tema “Evaluación educativa: nuevos escenarios, tendencias y desafíos en el siglo XXI”

Boletín 55/5 - 15/06/11 RIE digital Investigaciones y Estudios Didáctica de las Ciencias y de la Matemática Ana Rosso y Julio Barros “Una taxonomía de errores en el aprendizaje de espacios vectoriales” Cleci Werner da Rosa e outros “Estudo de conceitos físicos no ensino fundamental: Atividades experimentais e modelagem matemática” Equidad de la educación + Recursos didácticos Muriel Vázquez “Desafíos del Programa Conectar-Igualdad en Argentina” Educación Infantil Amélia de Jesus Gandum Marchão “Gestão do currículo no Jardim de Infância e na escola do 1.º ciclo: estilos de empenhamento das educadoras e das professoras que conduzem as crianças a construir o pensamento crítico” Currículos, planes de estudio Virginia Gonfiantini “El extrañamiento del horizonte educativo: de diálogos emancipadores y complejos” Tecnología Educativa Julio Cabero, Ana I. Vázquez-Martínez, Juan M. Alducin-Ochoa y Mª. Carmen Llorente “Proyecto OpenCourseWare: implantación en universidades andaluzas” Elena Maria Mallmann e Juliana Sales Jacques “Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação” Educación no/in-formal Tiago Zanquêta de Souza e Valéria Vasconcelos de Oliveira “A história da escravidão em diálogo com a educação popular” Educación Especial Miroslava Cruz-Aldrete y Miguel Ángel Villa Rodríguez “Si tú escucharas lo que yo veo: la educación básica para sordos usuarios de la LSM” Educación Física Mariel Alejandra Ruiz “Cuerpo(s) y educación física escolar” Experiencias e Innovaciones Investigación educativa Cláudio Tarouco de Azevedo “O porta-fólio como ferramenta pedagógica de pesquisa, formação e autoavaliação no ensino de artes visuais” Docencia Universitaria Mª Cinta Portillo Vidiella, Pilar Iranzo García y Maria Rosa Rosselló Ramon “Autorregulación de aprendizajes en educación superior mediante la escritura de blogs” Recensiones David Durán (coord.). Leemos en pareja: Tutoría entre iguales para la competencia lectora, por Juan Mansilla Sepúlveda Emilia Moreno Sánchez (coord.). La urdimbre sexista. Violencia de género en la escuela primaria, por María de los Ángeles Alfonso López W. James Popham. Evaluación trans-formativa. El poder transformador de la evaluación formativa, por Julián Arroyo Pomeda Joaquín Gairín, David Rodríguez-Gómez y Diego Castro. Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica, por José Luís Muñoz Moreno Novedades educativas Acceder al Boletín ->

Hasta la próxima
15 de enero de 2014