Estimados lectores les
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· Que está disponible el número 65 de la RIE (ISSN:
102-6508) (versión monográfica). Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org
· Que está disponible el número 65/2 de la RIE (ISSN:
1681-5653) (versión no monográfica). Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org
· Que la RIE (ISSN: 102-6508) (versión monográfica) ha
recibido el sello de calidad para revistas científicas otorgado por la FECYT.
Pueden consultarlo desde: http://evaluacionarce.fecyt.es/documentos/ListadoProvisional.pdf
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digital
Investigaciones
y Estudios
Educación ambiental
Aurélio Ferreira Borges e outros, “Educação ambiental na área rural:
compreensões do currículo na Região Centro Oeste do Brasil”
Orientación Educativa + Tutorías
Mayra Ordaz Hernández y Juan Lázaro Márquez Marrero, “Capacitación del
profesor universitario para la orientación psicopedagógica”
Organización y Administración de la Educación
Marcos Crepaldi e Carlos Alberto Diehl, “Indicadores de desempenho dos
cursos de graduação em instituição de ensino superior brasileira: um estudo
de caso sob a percepção dos gestores”
Investigación Educativa
Mª Carmen Olivé Ferrer y otros, “El diario reflexivo. Una vivencia de
aprendizaje en las estancias clínicas enfermeras”
Educación física
Flórence Rosana Faganello Gemente e Sara Quenzer Matthiesen, “Análise dos
livros de atletismo: subsídio para o ensino na Educação Física Escolar”
Educación inclusiva
Rita de Cassia de Sena Pardo Pereira, “Educação inclusiva: uma questão de
inclusão ou exclusão?”
Educación infantil
María Beatriz Páramo Iglesias, “Análisis de la práctica docente que
relaciona el ambiente y los procesos cognitivos. Un estudio piloto en
Educación Infantil”
Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
Pablo Valdés Castro y Rolando
Valdés Castro, “Estudio del aumento de la concentración del CO2 atmosférico
en un curso universitario inicial de ciencias”
Experiencias
e Innovaciones
Docencia universitaria
María D. Dapía Conde, María Escudero Cid y Ricardo Escudero Cid,
“Facebook, un instrumento dinamizador del proceso de enseñanza-aprendizaje”
Recensiones
Sonsoles
Perpiñán, La salud emocional en la
infancia. Componentes y estrategias de actuación en la escuela, por Valentina Conteras
Sonsoles San Román, Las primeras
maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España, por
Juana García Romer
Concepción Sánchez Blanco, Infancias
nómadas: educando el derecho a la movilidad, por Mª Montserrat Castro Rodríguez
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educativas
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Hasta la próxima
15 de septiembre de 2014
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